Дроганова. Исследование интерферентных ошибок и приемы их устранения у билингвов при обучении фразеологии русского языка в вузе

Аннотация:
Актуальность данной работы состоит в необходимости дополнительного исследования интерферентных ошибок у билингвов в вузе и применения дополнительных приемов их устранения. В работе также были использованы такие теоретические методы как анализ научно-методической литературы, который раскрывает семантизацию фразеологических единиц и метод составления учебных материалов для разработки комплекса упражнений для устранения интерферентных ошибок при обучении фразеологии русского языка. В данной работе были описаны виды билингвизма и особенности мышления билингвов. Были рассмотрены виды интерферентных ошибок и причины их проявления в языке. Также были изучены основные методы обучения фразеологии русского языка как иностранного. На основании использования приемов обучения фразеологическим единицам студентов-билингвов в их речи были выявлены и устранены интерферентные ошибки, а также повышен уровень их владения фразеологическими единицами русского языка. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных результатов для дальнейшего исследования интерференции при обучении студентов-билингвов.