Эксанова. Формирование регулятивных универсальных учебных действий у обучающихся 3-х классов в групповой работе на уроках «Окружающий мир»

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена исследованию, направленному на формирование регулятивных компетенций у обучающихся 3- х классов в форме групповой работы. Цель исследования — доказать эффективность группового взаимодействия обучающихся на уроках «Окружающий мир» как условие формирования у младших школьников регулятивных компетенций. В результате исследования было выявлено, что использование заданий в рамках групповой работы на уроках «Окружающий мир» способствует развитию у младших школьников регулятивных умений, в частности саморегуляции. Была использована методика: «Стиль саморегуляции учебной деятельности» Моросановой В.И. Исследование проводилось на базе ГБОУ г. Москвы «Школа № 1468» с обучающимися 3-х классов в количестве 43 человек.