Иванова. Помощь родителей в преодолении учебных трудностей детям младшего школьного возраста

Аннотация:
Данная работа представляет собой теоретико-экспериментальное исследование способов оказания родителями помощи в преодолении учебных трудностей детям младшего школьного возраста. В работе дается теоретическое обоснование способов оказания помощи детям младшего школьного возраста в преодолении учебных трудностей, — способов, которые следует рассматривать как наиболее эффективные, т. е. содействующие развитию ребенка. Наряду с ними выделяются и описываются способы оказания помощи, которые могут не способствовать развитию или даже нанести вред ребенку. В работе описаны наиболее эффективные с точки зрения развития способы оказания помощи детям младшего школьного возраста в преодолении учебных трудностей. Создана экспериментальная методика для изучения способов родительской помощи детям в ситуации возникновения учебных трудностей. Впервые проведено экспериментальное исследование по изучению способов оказания родителями помощи детям в преодолении учебных трудностей и дана их оценка с точки зрения влияния этих действий на развитие ученика. Выделены наиболее применяемые родителями способы оказания помощи детям в преодолении учебных трудностей. Полученные данные полезны как для психологов, столкнувшихся с запросом от родителей, так и для самих родителей при оказании помощи детям.