У Вас недостаточно прав для просмотра полного текста этого произведения. Авторизируйтесь, пожалуйста.

Аннотация:
В магистерской диссертации рассматриваются англо-шотландские народные баллады как средство расширения культурологического кругозора студентов-билингвов языкового вуза. Музыкально-поэтический фольклор Великобритании является ценным источником социокультурной информации, однако, несмотря на повышение интереса представителей молодежной культуры к средневековой музыке, лингводидактический и лингвокультурологический потенциалы англо-шотландских народных баллад в недостаточной мере рассмотрены методикой преподавания английского языка в языковом вузе, что определяет актуальность данного исследования. В работе использованы теоретические (анализ, синтез и сравнение научно-методологической литературы, прогнозирование на основе индукции, классификация учебного материала) и эмпирические (наблюдение за учебной деятельностью и анкетирование студентов, статистический анализ и оценивание полученных данных) методы исследования. В заключении представлены результаты апробации исследования и сделан вывод об эффективности использования англо-шотландских народных баллад как средства расширения культурологического кругозора студентов. Практическая значимость исследования состоит в создании авторского учебного курса на платформе Google Classroom, основанном на англо-шотландских народных балладах, и возможности его использования на занятиях английским языком в языковом вузе.