Коробкова. Формирование предпрофессиональных компетенций обучающихся 7-8 классов в процессе освоения учебного предмета «Технология»

Аннотация:
Современный этап развития общества характеризуется автоматизацией и компьютеризацией производства. К знаниям и умениям современного школьника — будущего работника, в рамках освоения учебного предмета «Технология» предъявляются новые требования, способствующие формированию компетенций, востребованных на рынке труда. В работе исследовано формирование предпрофессиональных компетенций, обучающихся 7-8 классов в области трехмерного моделирования, применены опросник «Карта интересов» (авторы А.Е. Голомшток, Е.А. Климов, О.П. Мешковская и др. в модификации О.Г. Филимоновой); авторские тесты, проектные задания, экспертный лист и опрос учащихся 7-8 классов по авторской анкете. Полученные результаты эксперимента показывают, что внедрение в учебный процесс предмета «Технология» программы курса по актуальным направлениям технологического образования, в частности, по трехмерному моделированию, способствует формированию компетенций с целью дальнейшего выстраивания своей профессионально-образовательной траектории и возможностью получить ту профессию, которая будет востребована на рынке труда.