Меньшутина. Развитие социальных компетенций у обучающихся начальной школы в условиях инклюзивной образовательной среды

Аннотация:
Данная работа посвящена вопросу развития социальных компетенций у обучающихся начальной школы. Выделены социальные компетенции, развитие которых обеспечивает полноценную социализацию обучающихся в начальной школе и на последующих этапах развития. Конкретизированы условия инклюзивной образовательной среды, оказывающие влияние на развитие таких компетенций. С помощью реализации формирующего эксперимента доказано влияние инклюзивной образовательной среды на развитие социальных компетенций у обучающихся начальной школы. Материалы исследования могут быть использованы в практической работе учителями и специалистами, осуществляющими сопровождение инклюзивного процесса.