Ряженова. Формирование навыков взаимодействия у детей с расстройствами аутистического спектра средствами арт-терапии

Аннотация:
Актуальность работы. Работа посвящена изучению навыков взаимодействия у младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Люди данной группы имеют трудности в формировании социальных контактов, следовательно, нарушается важный процесс развития психики и становления личности — социализация. Методы исследования. В данной работе нами были использованы методики, позволяющие оценить уровни навыков взаимодействия младших школьников с расстройствами аутистического спектра со сверстниками. Полученные результаты и их новизна. Были получены новые результаты, позволяющие сделать выводы о состоянии сформированности навыков взаимодействия младших школьников с расстройствами аутистического спектра со сверстниками. Область возможного практического применения. Авторами разработана программа коррекционно-развивающих занятий с элементами арт-терапии, позволяющая создать среду для формирования навыков взаимодействия у младших школьников с расстройствами аутистического спектра со сверстниками. Данная работа будет полезна специалистам коррекционного образования.