Савчук. Особенности использования в связной речи предложно-падежных конструкций младшими школьниками с тяжёлыми нарушениями речи

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности использования в связной речи предложно-падежных конструкций младшими школьниками с тяжёлыми нарушениями речи. Анализ специальной литературы и обработка результатов экспериментального исследования отмечают низкий уровень сформированности связной речи и ошибки в употреблении предложно-падежных конструкций детьми вторых классов. Высокий уровень сформированности связной речи у четвероклассников с минимальными ошибками в построении сложных предложно-падежных конструкций. В работе приведены методические рекомендации по формированию связной речи у младших школьников.