Симонова. Особенности тактильной памяти младших школьников с нарушениями зрения

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности тактильной памяти незрячих младших школьников с задержкой психического развития и незрячих младших школьников с легкой степенью умственной отсталости. Тактильная память имеет огромное значение для незрячих детей, для их обучения, и социализации, что отражено в актуальности исследования. Данные полученные посредством анализа научно-методической литературы, а также экспериментального исследования, включающего в себя методики, А. Р. Луриа, Й. Б. Ферстер, Н. В. Зверева, Е Г. Каримулина. В работе приведены методические рекомендации по развитию тактильной сферы, в частности тактильного восприятия и памяти у младших школьников с нарушениями зрения.