Соловьева. Совершенствование навыков письменной речи на английском языке у учащихся 9 класса с помощью мессенджера Telegram

Аннотация:
Представленное научное исследование направлено на изучение возможности и эффективности формирования языковой компетенции учащихся средней школы посредством применения современных и доступных информационных технологий в процессе работы с лексическим материалом. В рамках данной работы был проведён причинно-следственный анализ трудов зарубежных и отечественных учёных в области лингвистики, психологии и педагогики. На основе теоретического материала были выявлены общие принципы работы с обучающимися среднего возраста и смоделирован ряд педагогических действий, направленных на организацию применения мессенджера Telegram в классе и при внеклассной работе. Исходя из результатов, полученных в ходе педагогического эксперимента, был сделан вывод о том, что использование мессенджера Telegram в процессе обучения способствует формированию способности использовать доступные технологии для образования, формированию навыков письменной речи, а также помогает раскрытию исследовательского потенциала обучающихся.