Сорокина. Развитие познавательного интереса к английскому языку посредством использования мемов и анимации в основной школе

Аннотация:
Модернизация образовательного процесса проходит в соответствии с новейшими разработками и с учетом интересов учащихся. Поэтому в данной выпускной работе предложено использовать для развития познавательного интереса к английскому языку в основной школе малоизученные в педагогике мемы и анимации, чем определяется актуальность исследования. Мемы и анимации включены в разработку и практическое применение учебных занятий экспериментальных групп 7 Г и 9 Г классов «Школы № 1248». В ходе эксперимента контрольные группы занимались без изменения рабочей программы. Перед началом и после завершения эксперимента проведено анонимное анкетирование обучающихся. Результаты показали, что разработка учебных занятий с внедрением в них мемов и анимации способна повысить эффективность развития познавательного развития к английскому языку учащихся основной школы. Данное исследование могут применять в учебных целях учителя и студенты-практиканты в общеобразовательных школах.