Стриха. Использование шкалы структурированного наблюдения FEAS в диагностике эмоциональной сферы детей с РАС от 2 до 4 лет

Аннотация:
Данная работа направленна на первичную адаптацию переведенной шкалы структурированного наблюдения FEAS (Functional Emotional Assessment Scale) на российской выборке. Актуальность работы обусловлена недостаточной разработанностью методов диагностики эмоциональной сферы в раннем возрасте у детей с нарушениями развития. Представленная методика имеет потенциал использования широким кругом специалистов, работающих в области коррекции, а также может использоваться в комплексе исследования детско-родительских отношений. Экспериментальная группа — 12 детей, посещающих ЦРИД АНО «Наш Солнечный Мир» и их близкие взрослые. Контрольная группа — 11 детей, посещающих различные детские учреждения, и их близкие взрослые. Всего 23 ребенка в возрасте от 26 до 48 месяцев. Результаты исследования подтвердили согласованность данных, полученных в исследовании с использованием русифицированной шкалы FEAS и данных, полученных авторами шкалы.