Воробьева. Условия организации эффективного обучения детей-спортсменов

Аннотация:
В исследовании рассматривается актуальная проблема отсутствия в московских школах профильных классов, ориентированных на физкультурно-спортивную специализацию. При этом содержание образования должно строиться на основе формирования у обучающихся мотивации обучения и максимального удовлетворения их индивидуальных потребностей, запросов и интересов. В связи с отсутствием спортивного направления в организации предпрофильного образования в школах Москвы спортивные классы будут способствовать ранней профориентации одаренных школьников-спортсменов, этим и объясняется актуальность данного исследования. В работе рассмотрены показатели эффективной организации учебного процесса в общеобразовательной школе детей, профессионально занимающихся спортом. В эмпирической части исследования представлены результаты влияния регулярной физической активности на умственные способности учащихся. Практическая значимость работы заключается в возможности использования образовательными организациями разработанных методических рекомендаций по созданию спортивных классов в рамках проекта «Спортивный класс в московской школе».