Врулин. Психологические факторы ресоциализации молодёжи с зависимостями в образовательных учреждениях

Аннотация:
Исследование направлено на оценку психологических факторов ресоциализации молодежи с зависимостями в образовательных учреждениях. Цель исследования — выявить психологические факторы ресоциализации молодежи с зависимостью в образовательных учреждениях. Основная гипотеза исследования о противоположном содержании факторов ресоциализации и факторов формирования зависимости проверена с использованием 5-ти методик на выборке численностью 50 человек (25 с зависимостью и 25 — без). Теоретическая и прикладная значимость исследования определяется возможностью применения его результатов в дальнейшей научной разработке проблемы и обогащении содержания реабилитационных мероприятий для зависимых обучающихся на базе образовательных учреждений. Ключевые слова: аддикция, зависимость, ресоциализация, психологические факторы ресоциализации, ресоциализация учащихся, психологическое сопровождение обучения.