| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2020/ZemlinskayaAS_2020/ZemlinskayaAS_7.pdf
Описание
Землинская А. С. Изучение особенностей представлений о мире профессий у старших дошкольников с задержкой психического развития: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование (бакалавр)". Профиль программы "Педагогическая поддержка детей с трудностями в обучении" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2020. — 7 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=393236.
Рубрики:
• Педагогика, образование → Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
• Педагогика, образование → Коррекционная педагогика, дефектология
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Психология труда
Аннотация:
В настоящей выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности формирования представлений о мире профессий у старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Проблема исследования является актуальной в связи с тем, что на сегодняшний день проблема формирования представлений о профессиях взрослых у дошкольников с ЗПР недостаточно освещена в научно-методической литературе. Проведена эмпирическая оценка уровня сформированности представлений о мире профессий у старших дошкольников с задержкой психического развития. С учетом полученных данных экспериментального исследования предложены методические рекомендации педагогическим работникам по формированию представлений о мире профессий у дошкольников с ЗПР.
В настоящей выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности формирования представлений о мире профессий у старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Проблема исследования является актуальной в связи с тем, что на сегодняшний день проблема формирования представлений о профессиях взрослых у дошкольников с ЗПР недостаточно освещена в научно-методической литературе. Проведена эмпирическая оценка уровня сформированности представлений о мире профессий у старших дошкольников с задержкой психического развития. С учетом полученных данных экспериментального исследования предложены методические рекомендации педагогическим работникам по формированию представлений о мире профессий у дошкольников с ЗПР.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 393236