Артамонова. Формирование социально-бытовых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра

Аннотация:
Актуальность темы исследования: рождаемость детей с расстройствами аутистического спектра растет во всем мире. Им трудно овладеть социально-бытовыми навыками и адаптироваться в социуме из-за искаженного типа развития. Ученые пытаются решить эту проблему, но методов и методик не хватает. Данная магистерская работа ставит целью комплексно изучить проблему и внести вклад в ее решение. Опираясь на следующие теоретические и методологические основания исследования: теоретические, эмпирические и методы статистической обработки и анализа данных, педагогический эксперимент, общепедагогические и методологические принципы обучения детей социально- бытовым навыкам, системный и комплексный подход, а также на разработанную нами программу, были проведены констатирующий, обучающий, контрольный? эксперименты. Результаты экспериментов подтвердили теоретические предположения о лучшем овладении социально-бытовыми навыками детей с аутизмом при применении созданной нами программы, следовательно, эта программа имеет практическую значимость и может быть применена при формировании социально-бытовых навыков у детей с аутизмом.