Бабанова. Особенности временных представлений у младших школьников с умственной отсталостью

Аннотация:
В данной выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности временных представлений у младших школьников с умственной отсталостью. Анализ научных трудов, проведение и обработка результатов констатирующего эксперимента отмечают недостаточный уровень сформированности временных представлений у младших школьников с умственной отсталостью. У них имеются трудности с определением последовательности и описанием типичной деятельности каждого времени суток, нарушены знания о днях недели и их последовательности, имеются сложности при перечислении названий месяцев по порядку и при определении принадлежности месяца к определенному времени года, трудности при перечислении признаков каждого времени года, имеют трудности в понимании сюжетных картин и описании их. В выпускной квалификационной работе приведены теоретическое обоснование и содержание методики коррекционно — развивающей работы по развитию временных представлений у младших школьников с умственной отсталостью.