Черкасов. Развитие коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра

Аннотация:
Большинство исследователей отмечают, что одним из главных диагностических критериев в нозологической группе РАС, создающим барьеры для адаптации лиц с РАС в современном обществе, являются нарушения в коммуникативной сфере. Вкупе с недостаточным количеством разработок в области диагностики и коррекции коммуникативных навыков детей с РАС, эти факторы формируют острую необходимость в разработке соответствующего инструментария, позволяющего осуществить своевременную качественную диагностику и быстро подобрать соответствующую программу коррекции. В работе дан анализ литературы по проблеме исследования нарушений коммуникации у детей с РАС, проведена диагностика с использованием методов наблюдения, беседы и совместного заполнения опросников с родителями, разработана программа коррекции коммуникативных навыков с использованием игровых методов обучения. Результаты исследования подтвердили наличие характерных для детей с РАС коммуникативных нарушений, в том числе недоразвитие игровых навыков, что позволило нам разработать программу развития навыков социальной игры, путем включения детей в игровую деятельность.