Филимонова. Готовность старшеклассников к профессиональному выбору

Аннотация:
В исследовании изучена готовность старшеклассников к профессиональному выбору. Гипотеза исследования состоит в предположение о том, что существуют различия между компонентами готовности к профессиональному выбору у обучающихся 9-ых, 10-ых и 11-ых классов; существует связь между компонентами профессиональной готовности, профессиональной идентичностью и мотивами выбора профессии у старшеклассников. В исследовании с участием 119 обучающихся 9 — 11 классов в возрасте 14-18 лет были применены: методика изучения статусов профессиональной идентичности А.А.Азбель, А.Г. Грецова, опросник «Мотивы выбора профессии» Р.В.Овчаровой и методика А.П.Чернявской «Профессиональная готовность». Полученные данные показывают, что различия между компонентами готовности к профессиональному выбору у обучающихся 9-ых, 10-ых и 11-ых классов существуют; связь между компонентами профессиональной готовности, профессиональной идентичностью и мотивами выбора профессии у старшеклассников существует.