Клочкова. Социально-коммуникативное развитие детей в разновозрастной группе в сельском детском саду средствами игрового фольклора

Аннотация:
В настоящее время именно социально — коммуникативное развитие формирующейся личности является приоритетным направлением развития российского образования. Учитывая тот факт, что основные черты характера, мировоззрение, приверженность определенным духовно-нравственным ценностям воспитываются в детстве, лелеется надежда на то, что дошкольные образовательные учреждения должны воспитывать цельных личностей. Мы также считаем, что ситуацию можно изменить, используя такой метод коррекции, как народная игра. Народная игра зарекомендовала себя как качественный метод коррекции отношения к детям разных возрастов. В частности, для детей дошкольного возраста, для которых игра является ведущей формой деятельности. В этой работе игра была основным методом воздействия, и мы добились хороших результатов.