Корчинская. Формирование самооценки школьников с нарушениями слуха

Аннотация:
Работа на тему «Формирование самооценки школьников с нарушением слуха» содержит введение, три главы, список использованной литературы и приложение, состоит из 65 страниц, 3 таблиц и 1 рисунка. Проблема возникновения и развития самооценки является одной из центральных проблем становления личности ребенка. Становление личности это процесс влияющий на дальнейшую социализацию, деятельность, самореализацию в жизни. В работе сделан акцент на формировании самооценки у школьников с нарушениями слуха подросткового возраста в связи с тем, что это особый возраст, в котором самооценка наиболее подвержена изменению. В первой главе приводится анализ методической литературы по проблеме исследования. Вторая глава посвящена исследованию уровня и реалистичности самооценки подростков с нарушением слуха. Третья глава содержит рекомендации для педагога по применению полученных результатов исследования и для построения взаимоотношений с подростками, имеющими нарушения слуха.