| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2021/KunitsynaNA_2021/KunitsynaNA_5.pdf
Описание
Куницына Н. А. Психолого-педагогическая модель внедрения технологии научно-практического образования в старшей школе: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Педагогика и психология проектной деятельности в образовании" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2021. — 5 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=404442.
Титульный лист
Рубрики:
• Детская психология → Педагогическая психология
• Педагогика, образование → Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Аннотация:
В выпускной квалификационной работе была рассмотрена возможность внедрения в образовательные программы общеобразовательной школы технологий научно-практического образования. Научная новизна исследования заключается в разработке способов внедрения технологии научно-практического образования в образовательный процесс школы; в определении эффективных форм внедрения НПО. Практическая значимость исследования состоит в выявлении особенностей внедрения технологий НПО в образовательный процесс старшей школы на примере «Гимназия №5» Московской области как типичной образовательной организации и для дальнейшего масштабирования модели НПО в другие ОУ.
В выпускной квалификационной работе была рассмотрена возможность внедрения в образовательные программы общеобразовательной школы технологий научно-практического образования. Научная новизна исследования заключается в разработке способов внедрения технологии научно-практического образования в образовательный процесс школы; в определении эффективных форм внедрения НПО. Практическая значимость исследования состоит в выявлении особенностей внедрения технологий НПО в образовательный процесс старшей школы на примере «Гимназия №5» Московской области как типичной образовательной организации и для дальнейшего масштабирования модели НПО в другие ОУ.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 404442