Молодцова. Психологическая помощь аутичным детям в образовательной среде

Аннотация:
В современном мире проблема аутизма является достаточно острой, поскольку с каждым годом отмечается увеличение числа детей с данным диагнозом. Аутизм — это заболевание, которое включает умственные и неврологические проблемы. Основными трудностями адаптации аутичных детей к образовательной среде дошкольной организации являются дефицит коммуникации, социального взаимодействия, низкий уровень социальной зрелости, сниженный общий психический тонус и нарушение произвольной целенаправленной активности. Была разработана Программа оказания психологической помощи дошкольникам с расстройством аутистического спектра в ситуации адаптации к образовательной среде дошкольной организации. Эффективность программы психологической помощи аутичным детям в ситуации адаптации к образовательной дошкольной организации может быть обеспечена интегрированием блоков обучения коммуникации, оптимизации эмоционального контакта с окружающими, стимулирования сенсорно-перцептивных и интеллектуальных процессов, развитием предметно-манипулятивной деятельности и улучшения саморегуляции в групповом взаимодействии. Выводы: Проведение специализированной программы психологической помощи аутичным детям в ситуации адаптации к образовательной среде дошкольной организации, позволяет нормализовать поведение, повысить уровень социальной зрелости и улучшить взаимодействие детей с окружающими. Результаты исследования позволят повысить адаптацию дошкольников с расстройством аутистического спектра в образовательной среде.