Мостовая. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников во внеурочной деятельности

Аннотация:
Развитие универсальных учебных действий (УУД) у учащихся является актуальной, в том числе и коммуникативных УУД, которые обладают потенциалом успешности решения различных задач, позволяют обеспечить учащимся умения произвести оценочные суждения, озвучивать аргументы, овладеть способами решений различного уровня коммуникативных ситуаций. Внеурочная деятельность учащихся — именно в ней преимущественно достигаются метапредметные и личностные результаты, в отличие от урочной деятельности, где основной упор направлен на достижение предметных результатов в процессе освоения учащимися учебных дисциплин. Поэтому в решении задач личностного развития обучающихся, в том числе и развитие у них коммуникативных УУД значение внеурочной деятельности неоценимо. Методы исследования: проведение методик А.Н. Вераксы, проведение методики Л. Михельсона Выводы: Анализ учебной и научно-методической литературы дает возможность заявлять о том, что формирование коммуникативных УУД в учебном процессе становится одним из основных течений обучения, так равно как в нынешних условиях развития новых для общества социально-общественных и социально-экономических взаимоотношений перед образовательным процессом возникают сознательно новые проблемы.