Мустафина. Развитие эмоционального интеллекта школьников с нарушениями слуха

Аннотация:
Исследование посвящено изучению процесса развития эмоционального интеллекта школьников с нарушениями слуха. В ходе исследования нами осуществлялся анализ психолого-педагогической литературы, был проведён констатирующий эксперимент, а также написаны рекомендации по развитию эмоционального интеллекта слабослышащих школьников. Полученные в ходе эксперимента результаты позволили сделать вывод о недостаточном уровне развития эмоционального интеллекта, а именно, такого компонента как понимание эмоций, у подростков с нарушениями слуха. Опираясь на полученные в ходе констатирующего эксперимента результаты, нами был проведён анализ литературы и составлены необходимые методические рекомендации по развитию эмоционального интеллекта школьников с нарушениями слуха.