Семакова. Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) посвящена проблеме детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Актуальность исследования обусловлена новыми социальными запросами, а также целями образования, направленного на общекультурное, личностное и познавательное развитие обучающихся с расстройствами аутистического спектра. В работе используются следующие методы: теоретический анализ психологической, педагогической литературы по проблеме исследования; эмпирические методы: эксперимент; математико-статистические методы: корреляционный анализ Манна-Уитни. Практическое значение работы заключается в том, что разработанные методики, позволят педагогам и психологам пополнить свой методический арсенал, использовать новые технологии. Выпускная квалификационная работа состоит из трех глав. В первой главе рассмотрены теоретические аспекты проблемы детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра. Во второй главе рассмотрено экспериментальное исследование и его результаты. Третья глава раскрывает аспекты психолого-педагогической поддержкой семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра. Заключение содержит выводы, связанные с результатами исследования, которые дают оценку проведенного эксперимента.