Смирнова. Связь логопедических проблем детей дошкольного возраста с ранним приобщением к гаджетам

Аннотация:
Работа посвящена изучению особенностей речи дошкольников старшего дошкольного возраста, которые начали играть с гаджетами в разные периоды развития: в раннем и дошкольном. Речевое развитие в период дошкольного детства имеет особое значение не только для развития их коммуникативных возможностей, но и для познавательного развития, становления произвольных форм регуляции психических процессов и поведения. Распространение гаджетов, которые, по мнению многих исследователей, постепенно утрачивают свое первоначальное предназначение, все больше становясь средством организации досуга, проживания различных эмоций искажает и общение. Оно уходит в виртуальную действительность, где задачи речевой коммуникации, становятся иными. В исследовании использовались теоретического анализа; опрос; диагностический анализ. Результаты исследования позволили подтвердить гипотезу, что старшие дошкольники, начавшие играть с гаджетами в раннем возрасте, имеют более выражены проблемы в речевом развитии в сравнении с другими детьми.