Вальковская. Изучение коммуникативных возможностей у детей с расстройствами аутистического спектра

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассмотрены коммуникативные возможности детей с расстройствами аутистического спектра. Изучение психолого-педагогической литературы позволило выявить актуальные проблемы коммуникации и характерные особенности сформированности коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра. Анализ результатов констатирующего эксперимента позволил выделить индивидуальные особенности коммуникативные возможностей у детей, а также выделить три уровня сформированности. Согласно критериям оценки и индивидуальным поведенческим реакциям дошкольников было установлено, что большинство детей находится на втором уровне сформированности коммуникативных возможностей. Полученные результаты исследования стали основополагающими для составления методических рекомендаций. Комплексы упражнений составлены с учетом индивидуальных особенностей сформированности навыков коммуникации, а также с опорой на интеллектуальные возможности детей.