Зайцева. Применение музыкальной терапии при коррекции страхов и тревожности у младших школьников с нарушением слуха

Аннотация:
В данной выпускной квалификационной работе представлены результаты исследования музыкотерапии, как метода коррекции страхов и тревожности детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха. Исследование проводилось на базе «ГКОУ Школы-интерната по Костромской области для обучающихся с ОВЗ по слуху» г. Костромы. Выборку эксперимента составили 5 младших школьников, посещающих второй класс, в возрасте 10—11 лет. Исследование направлено на изучение музыкотерапии как метода коррекции по снижению уровня страха и тревожности детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха. Составлена и апробирована коррекционно-развивающая программа по музыкотерапии. Результаты исследования позволили нам определить, что музыкотерапия является эффективным способом снижения уровня страха и тревожности у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха.