Горшкова. Связь эмоционального интеллекта и стратегий совладания с конфликтными ситуациями в юношеском возрасте

Аннотация:
В работе актуализируется обращение к проблематике изучения эмоционального интеллекта и стратегий совладающего поведения в контексте конфликтных ситуаций. Представлена информация о психологических особенностях юношеского возраста: ведущей деятельности, социальной ситуации развития и новообразованиях. Выдвигаются предположения относительно выявления взаимосвязи эмоционального интеллекта со стратегиями совладания с конфликтными ситуациями в период юношеского возраста на основании методик Д.В. Люсина, К. Томаса и В. Бойко. Приведены рекомендации по формированию конструктивных стратегий совладающего поведения, которые могут быть использованы в рамках психологического консультирования лиц юношеского возраста. Ключевые слова: эмоциональный интеллект, стратегии совладания, конфликтные ситуации, юношеский возраст, эмпатия, саморегуляция.