Копосова. Организационно-методическое сопровождение инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в Республике Крым

Аннотация:
Цель исследования: разработать и апробировать программу по организации инклюзивного обучения детей с ОВЗ в условиях школы. Объект исследования: инклюзивное обучение детей с ОВЗ. Предмет исследования: процесс организации методического сопровождения инклюзивного обучения детей с ОВЗ. Гипотеза исследования: реализация в деятельности образовательного учреждения программы организации инклюзивного обучения позволит решить актуальные для педагогов проблемы профессиональной деятельности, возникающие при работе с детьми, имеющими различные отклонения в здоровье, развить необходимые им трудовые умения.