Кунякина. Проблемы определения социального и образовательного маршрута детей с интеллектуальными расстройствами

Аннотация:
В данной работе представлено исследование проблем и сложностей изменения образовательного и социального маршрута (перевод из детского дома-интерната для детей с умственной отсталостью в детский дом общего типа) детей с интеллектуальными нарушениями. Главным методов исследования являлся тест интеллекта Векслера. Практическая значимость заключается в том, что результаты нашего исследования помогут вести дальнейшую работу по оптимизации образовательного и социального маршрута детей с нарушениями интеллектуального развития. Обсуждается влияние изменения жизнеустройства детей с умственными отклонениями на качество жизни, а также проблемы дифференциации умственной отсталости в интернатных учреждениях. Результаты исследования доложены на 30-м конгрессе Европейской психиатрической ассоциации. Доклад Rusakovskaya O., Volodenkova E., Kunyakina K. The system of institutional care for children with developmental disabilities in Russia: problems and current results of reforming. 30th European Congress of Psychiatry. Budapest. 4-7 June 2022.