Кузнецов. Отношение к себе обучающихся 9-х классов с различным уровнем успеваемости

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе представлены основные результаты исследования отношения к себе обучающихся 9-х классов с различным уровнем успеваемости. Исследование проводилось в Государственном бюджетном образовательном учреждении Школы 1788 города Москвы. В исследовании приняли участие 27 обучающихся 9-х классов (12 мальчиков и 15 девочек). Для реализации поставленных задач были использованы следующие методики: опросник самоотношения В.В. Столина, С.Р. Пантилеева и методика Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан. Результаты исследования позволили сделать вывод, что у обучающихся 9-х классов с низкой успеваемостью недостаточно развита вера в свои возможности, самооценка занижена, присутствует ожидание негативного отношения к себе окружающих.