Панкратенко. Школьная тревожность и учебная мотивация у обучающихся 5-х классов

Аннотация:
В данной выпускной квалификационной работе приведено исследование уровня школьной тревожности и уровня учебной мотивации у обучающихся пятых классов. В исследовании приняли участие 89 детей. В рамках проведенного исследования использовались следующие методы и методики: 1. «Тест школьной тревожности» Филипса, 2. «Изучение учебной мотивации» М .Р . Гинзбурга. По итогам анализа полученных качественных и количественных данных были сделаны выводы относительно уровня школьной тревожности, уровня учебной мотивации и их корреляции у младших подростков.