Павлова. Развитие прогностических способностей у детей с задержкой психического развития на этапе предшкольной подготовки

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме формирования прогностических способностей у детей с задержкой психического развития. Актуальность темы обусловлена важностью формирования прогностических способностей на этапе предшкольной подготовки как предпосылки для обучения детей чтению и письму. В работе представлены теоретические аспекты формирования прогностических способностей у детей с задержкой психического развития на этапе предшкольной подготовки. Представлена методика, организация и результаты экспериментального исследования особенностей смыслового прогнозирования. Раскрыты основные направления и содержание поэтапной коррекционной работы по развитию прогностических способностей с детьми экспериментальной группы с позиций «замещающего онтогенеза», приведены результаты контрольной диагностики, подтверждающие эффективность экспериментального обучения. Сделаны выводы, по результатам анализа исследования.