Пичуганова. Развитие толерантной позиции у обучающихся старшей школы в инклюзивной среде

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе нами рассмотрены подходы к понятию «толерантность». В ходе исследования была разработана и описана программа, направленная на развитие толерантной позиции у обучающихся старшей школы в условиях инклюзивной среды. Наше исследование основано на использовании теоретических исследований отечественных и зарубежных ученых, обширном перечне научных источников, анализе нормативно-правовых актов, а также на проведенной нами диагностике толерантной позиции у старших школьников. Нами разработана и представлена программа по развитию и формированию толерантной позиции у школьников старших классов ГБОУ Школа № 1164. В целом в исследовании нами доказано, что внедрение программы и развитие таких качеств как умение воспринимать недостатки окружающих; быть милосердным, а также обладать желанием взаимодействия с другими на равных необходимо для формирование личной толерантной позиции у детей старшего подросткового возраста.