Погодина. Использование песенного материала для развития речевых навыков при обучении английскому языку в средней и старшей школах

Аннотация:
Фонетический аспект освоения иностранного языка является важнейшим элементом изучения. Из дефицита контроля овладения фонетическими навыками вытекают коммуникативные трудности. Во время обучения английскому языку наблюдается прямая связь между пробелами в освоении техники произношения и общей лингвистической подготовленности ученика. Этим обусловлена актуальность данного исследования. В рамках данного исследования был проведен анализ теоретической информации на тему общих характеристик речевых навыков, целей обучения им в целом, а также целей и особенностей обучения речевым навыкам в средней и старшей школах. На основе изученных исследований были определены критерии отбора песенного материала для применения на уроках английского языка в средней и старшей школах, роль песни при обучении иностранному языку, установлены этапы применения песни на уроке иностранного языка. Также были сделаны методические разработки с использованием аутентичного песенного материала для совершенствования речевых навыков на среднем и старшем этапе обучения иностранному языку. На основе результатов педагогического эксперимента можно сделать вывод, что использование песенного материала на занятиях по английскому языку повышает эффективность усвоения лингвистического материала и развивает речевые навыки обучающихся.