Торопова. Особенности профориентационного сопровождения современных старшеклассников

Аннотация:
В исследовании изучены особенности профориентационного сопровождения современных старшеклассников. Гипотеза исследования — предположение о наличие связей между выделенными особенностями профориентационного сопровождения. В исследовании приняли участие 52 обучающихся 10-11 классов. Были применены методики: «Тест для определения уровня самоэффективности» Дж. Маддукса, М. Шеера; «Опросник волевого самоконтроля» А.Г. Зверкова, Е.В. Эйдман; «Профессиональная готовность» А.П.Чернявской. Полученные данные показывают, что психологическая готовность современного старшеклассника к выбору профессии тесно связана с таким качеством личности, как настойчивость, а также со способностью к адекватному оцениванию своей деятельности.