Донская. Связь эмоционального интеллекта и предпочитаемых видов досуга в юношеском возрасте

Аннотация:
Данное исследование нацелено на изучение связей между эмоциональным интеллектом и предпочитаемых видов досуговой деятельности в юношеском возрасте. В работе использовались методы теоретического анализа литературы, анкетирования и статистического анализа данных. Исследование может быть полезно для разработки программ и мероприятий, которые будут способствовать развитию эмоционального интеллекта и повышению уровня психологического благополучия в юношеском возрасте. В первой главе рассмотрены теоретические подходы к исследованию эмоционального интеллекта с помощью теоретико-методологического анализа отечественных и зарубежных источников (возрастные периодизации Д. Б. Эльконина, Л. С. Выготского и И. С. Кона; модель эмоционального интеллекта Д. В. Люсина; исследования Э. В. Соколова, А. Д. Жаркова). Во второй главе описываются результаты методик, которые были использованы для выявления уровня эмоционального интеллекта, предпочитаемых видов досуга в юношей и девушек.