Елагина А. В. Особенности применения знаний о величине школьниками с умственной отсталостью на уроках «Основы социальной жизни»: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 44.03.03 "Специальное (дефектологическое образование (бакалавр)". Профиль программы ""Обучение и воспитание детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья" (Педагогическая поддержка детей с трудностями в обучении)" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2023. — 10 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=506460.
Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности применения знаний о величине у учащихся средней школы с лёгкой степенью умственной отсталости. В работе представлены результаты экспериментального изучения представлений о величине на примере дисциплин «Математика» и «Основы социальной жизни». На основании эмпирических данных, а также теоретических сведений, содержащихся по данной проблеме, разработаны основные направления работы, имеющие целью обучение учащихся средней школы применению представлений о величине в бытовой деятельности. Приведены методические рекомендации по организации педагогической работы, а также представлены задания, соответствующие программе обучения в 5-6 классах.
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
506460