Федорова. Формирование правовой культуры у подростков с расстройствами аутистического спектра во внеурочной деятельности социально-гуманитарной направленности

Аннотация:
Работа посвящена поиску эффективных методов формирования правовой культуры у подростков с расстройствами аутистического спектра во внеурочной деятельности социального направления, в условиях инклюзивной среды. В ходе исследования были применены методы теоретического анализа научных источников, синтеза и обобщения теоретико-практического опыта, опытно-экспериментальная работа (педагогический эксперимент: констатирующий, формирующий, контрольный), количественный и качественный анализ результатов исследования. На основании полученных данных были сформулированы выводы об уровне правовой культуры у подростков с расстройствами аутистического спектра, а также определены приемы и методы работы в инклюзивной среде при совместном обучении во внеурочной деятельности. Практическая значимость исследования заключается в предлагаемых формах, методах, приемах организации внеурочной деятельности по формированию правовой культуры у подростков с расстройствами аутистического спектра.