Филатова. Логопедическая работа по формированию навыка составления рассказа у детей с синдромом Дауна

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются вопросы состояния речевых высказываний и мыслительных процессов у младших школьников с синдромом Дауна, которые необходимы для проектирования коррекционной работы в рамках формирования навыка составления рассказа. Проблема исследования является актуальной в связи с необходимостью понимания специфики формирования речевых механизмов у детей с синдромом Дауна. Констатирующий эксперимент был направлен на выявление у младших школьников с системным недоразвитием речи уровня сформированности речевых высказываний и степени развития мыслительных процессов. На основе результатов исследования был проведен сопоставительных анализ полученных данных с учетом сведений об основном и дополнительном образовании обследуемых детей. Разработаны направления коррекционной работы для детей с синдромом Дауна, находящихся в группе риска по исследуемым параметрам развития.