Галимуллина. Понимание дошкольниками содержания книг с дополненной реальностью на примере познавательной литературы

Аннотация:
Данная работа посвящена исследованию познавательного развития дошкольников и поиску современных средств, способствующих данному процессу. Цифровизация всех сфер человеческой жизни не обошла стороной и сферу образования, сегодня активно используются различные информационно-коммуникационные технологии, гаджеты. Однако дошкольный возраст — это возраст, когда излишнее применение цифровых технологий может нанести вред неокрепшей детской психике, поэтому подходить к использованию новшеств надо с умом. В связи с чем мы в работе рассматриваем технологии дополненной реальности как средство познавательного развития дошкольников.