Гургенидзе. Коррекционно-педагогическая работа по формированию орфографических навыков у глухих младших школьников

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе представлены результат исследования сформированности орфографических навыков у глухих младших школьников, а также система коррекционно-педагогической работы. Проблема является актуальной, поскольку орфография является труднодоступной для понимания глухими детьми. По результатам констатирующего эксперимента были выделены определённые орфограммы, вызывающие наибольшую трудность у глухих младших школьников. Основываясь на полученных результатах, были разработаны методические рекомендации и упражнения для улучшения качества знаний детей. Результаты контрольного эксперимента подтвердили эффективность проведённой работы, т.к. обучающиеся показали более высокие результаты.