Колесникова А. Ю. Сенсомоторная интеграция как средство коррекции произносительной стороны речи у детей с дизартрией: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование (бакалавр)". Профиль программы "Обучение и воспитание детей и подростков с ОВЗ (Логопедия)" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2023. — 11 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=506826.
Аннотация:
В выпускной квалификационной работе изучается сенсомоторная интеграция как психофизиологический механизм взаимосвязанного развития сенсорной и моторной систем в онтогенезе, а также как подход к коррекции произносительной стороны речи. По результатам экспериментального исследования было подтверждено наличие нарушений сенсорных и моторных процессов у детей с дизартрией и выявлена прямая корреляционная зависимость в формировании моторики и просодики. Представленная методика коррекции произносительной стороны речи была составлена на основе принципов сенсомоторной интеграции, учет которых важен для построения эффективной коррекционно-логопедической работы.
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
506826