Криворог. Телесно-двигательные игры как средство психолого-педагогической помощи детям с трудностями поведения

Аннотация:
Цель данной роботы изучить возможности телесно-двигательных игр как средства помощи детям с проблемами поведения. Нами были изучены существующие классификации проблемного поведения и проведен анализ причин сложностей поведения. Рассмотрены концепции о связи телесности и поведения. Проведен анализ существующих средств помощи как российских, так и зарубежных. Был подобран диагностический инструментарий для выявления детей со сложностями адаптации. После проведения диагностики было выявлено 15 детей 5-7 лет со сложностями поведения. На основе теории сенсорной интеграции и концепции ПРОС (Е.А. Абдулаева) была разработана программа телесно-двигательных игр. Дети были объединены в маленькие подгруппы по 3 человека. При формировании минигрупп ориентировались на темп детей. В каждой минигруппе по этой программе было проведено 5 занятий. Результатом проведенной программы является уменьшение сложностей поведения у данной группы детей по таким критериям как: тревожность, гиперактивность, стереотипность. Результат подтвержден методом математического анализа статистики.