Крылова. Формирование представлений о длине, ширине и высоте у старших дошкольников с задержкой психического развития

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности формирования представлений о длине, ширине и высоте у старших дошкольников с задержкой психического развития и содержание коррекционной работы по формированию этих представлений. Актуальность исследования обоснована тем, что недостаточно сформированные представления о длине, ширине и высоте препятствуют усвоению элементарных математических представлений. По результатам экспериментального исследования осуществлен анализ трудностей, которые испытывают дошкольники с задержкой психического развития при усваивании представлений о длине, ширине и высоте. В формирующем эксперименте разработан и апробирован коррекционно-развивающий комплекс занятий, направленный на формирование представлений о длине, ширине и высоте у старших дошкольников с задержкой психического развития. Полученные результаты позволяют сделать вывод, что разработанная нами программа является эффективной и позволяет добиться положительной динамики.