Кузнецов. Формирование коммуникативных навыков в процессе внеурочной деятельности у младших школьников с расстройствами аутистического спектра

Аннотация:
В представленной магистерской диссертации рассмотрены вопросы становления коммуникации, различных подходов в вопросах становления коммуникативных навыков у детей, в том числе с расстройством аутистического спектра (РАС), рассмотрена проблема организации внеурочной деятельности в контексте влияния на становление коммуникативных навыков у младших школьников с РАС. Описано эмпирическое исследование, направленное на выявление особенностей коммуникативных навыков у младших школьников с РАС, описаны и детализированы методики исследования, определены существенные критерии оценки состояния и уровня их сформированности. Представлена программа коррекционной работы, направленная на формирование коммуникативных навыков у младших школьников с РАС, представлены результаты, подтвердившие эффективность предложенной программы по их формированию.