Ларичева. Логопедическая работа по коррекции дизорфографии у младших школьников с задержкой психического развития

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются вопросы коррекции дизорфографии у младших школьников с задержкой психического развития. Проблема исследования является очень актуальной в последнее время в связи с тем, что дизорфографические ошибки выявляются наиболее частотно в письменных работах учащихся младших школьников. Исследование, которое проводилось в 2022 году, было нацелено на выявление у третьеклассников с задержкой психического развития степени сформированности орфографических умений. По результатам экспериментального исследования был проведен анализ полученных данных, и было установлено, что орфографические умения влияют на сформированность и владение орфографическим навыком, также было выделено три уровня владения орфографическим навыком — низкий, средний и высокий. Разработаны этапы для дальнейшей логопедической работы по коррекции дизорфографии у младших школьников с задержкой психического развития.