Новиков. Психолого-педагогические требования к качеству общего образования старших школьников, обеспечивающих успешность включения в проектную деятельность (на примере проектов Кружкового движения)

Аннотация:
В рамках исследования изучены основы оценки качества российского образования и оценки образовательных результатов, определены требования и критерии успешного включения старших школьников в проектную деятельность. Гипотеза исследования — формирование способностей, необходимых для успешного включения старших школьников в проектную деятельность не учтено в действующих требованиях к качеству общего образования. В исследовании приняло участие 57 человек — наставников проектной деятельности: участников Всероссийского конкурса кружков, участников и организаторов проектных школ Кружкового движения, магистрантов Московского государственного психолого-педагогического университета в возрасте от 19 до 63 лет.